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常州旅游商贸高等职业技术学校2018年职教活动周总结
发布日期:2018-05-28 浏览次数:  字号:〖
 

深耕“五个一”,校企社共品“工匠精神”

——常州旅游商贸高等职业技术学校2018年度职业教育活动周总结

是什么让学生丢下“王者荣耀”?

是什么让家长请假走进校园?

是什么让企业家不请自来?

这一切源自常州旅游商贸高等职业技术学校2018年度职业教育宣传周“五个一”系列活动。

学校职业教育发展的新动态、新成果一直是学校宣传工作的重点内容。2018年5月学校围绕教育部、省教育厅和918博天堂ag旗舰厅的整体布局,围绕“职教改革四十年 产教融合育工匠”的主题,统筹谋划,精心组织推出了“五个一”系列活动。

“五个一”活动之一:讲好“一系列”故事

以培育学生工匠精神为目的,充分挖掘省级、国家级技能大赛、创新大赛、信息化教学大赛涌现的典型,通过邀请优秀学生、优秀毕业生、优秀教师、金牌选手和教练讲述自己成长成才故事,突出宣传工匠精神养成过程中的艰辛和付出的汗水。活动期间,学校重点宣传优秀学生4人,优秀毕业生6人,优秀教师3人,金牌选手和教练11人。

“五个一”活动之二:做好“一个”视频

充分利用短视频的拍摄易、传播快的特点,组织各系部围绕专业特色,重点围绕体现工匠技艺和工匠精神的作品、技能操作拍摄短视频。把教师、学生、大师的绝活绝技拍摄下来,在学生中相互传播,让活生生的案例感染学生。活动期间,拍摄主题短视频8个,技艺短视频19个。

“五个一”活动之三:办好“一次”产教融合的小论坛

围绕系部品牌化发展,专业特色化成长,职业教育周期间各系部组织一场产教融合小论坛,共商专业群发展大计,来自学校紧密校企合作的负责人,行业大师与教师学生坐到一起,共同讨论专业成长之路,通过论坛,学校进一步明确了专业发展的方向,学生加深了对日后从事工作岗位的认知,教师更好的把握教学与生产之间的互动关系。

“五个一”活动之四:开放“一天”校园

打开职业学校的大门,让家长、企业代表、社会人员走进校园,深入课堂和学生们一起上课,一起学技能,是活动周期间学校另一项重点工作。在活动周期间,有358名家长第一次走进课堂,与孩子一起上课,与孩子一起完成课堂作品,在了解职业教育过程的同时融洽了家庭情亲。据不完全统计,到5月20日,学校共开放37节课供家长观摩,所有课程受到家长好评。

“五个一”活动之五:承接“一次”社会服务

活动周期间,学校应约为清潭中学、新桥小学社会提供实践活动支持,开设烹饪、餐厅布置、寝室整理、调酒、会计基本技能等社会实践项目,接待527人次。组织相关宣传人员利用“常老师在线”的平台为博天堂918民解答疑问,介绍专业特色,初步满足社会、家庭认知学校的需求。

职业活动周相关活动开展以来,围绕各级政府主管部门的要求,学校积极落实各项工作,初步达成了活动周的工作目标,学校职业教育活动周活动呈现如下特点:

(一)内容丰富,形式多样

从活动形式上看,学校结合本校特点面向中小学生及其家长、社区群众开放校园,开展职业体验、成果展示和校园文化展示,多种方式结合。从活动内容看,学校职业教育周活动有故事展示、现场讲述、视频呈现,实地操作等内容。丰富的内容,多彩的形式,确保了活动内容真正得到学生、家长、社会的欢迎。

(二)把握重点,主旨鲜明

活动周期间,学校的相关活动围绕产教融合的大舞台展开,无论是成果展示、职业体验、开放校园均能邀请企业主动参与,与企业、协会一起把职业院校与企业合作育人、互利共赢的故事讲述给参与者听。

紧扣改革开放40年来职业教育为经济社会发展和人的全面发展作出的贡献,重点突出了学校在支撑产业转型升级、“一带一路”、“大众创业、万众创新”、乡村振兴等国家战略中的重要贡献,充分展示学校在制度建设、标准开发与实施、人才培养模式、院校管理和国际合作等方面的新成果。

(三)发掘身边榜样力量,以小见大

活动周期间,学校以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,从身边人入手,讲述学校学生成长成才故事、良师育人故事、大国工匠事迹、创新创业故事等,宣传的对象看得见,摸得着,可感知,能复制,用案例替代说教,让职教周活动得到易于认可,便于学习。

总之,活动周期间落实好定期举办职业教育活动周的基本制度,把支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容,引导中小学校组织学生到学校进行体验观摩。活动周期间学校“天天有活动、处处有看点、人人有收获”,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。学校充分发挥主流媒体和新媒体的作用,紧密结合开展的主要活动,多层次、多角度、全方位的宣传,在各类媒体开展宣传百余次。


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